Pendahuluan - Fondasi Sebelum Masuk Materi المقدمة
Semua topik di ARB 102 (kalimat, fiil, jamak, i'rab, dsb.) bertumpu pada beberapa konsep dasar. Memahami konsep-konsep ini terlebih dahulu akan membuat seluruh rangkuman di bawah jauh lebih mudah dipahami - bukan sekadar dihafal.
Sumber Referensi Mata Kuliah
| Sumber | Penulis | Keterangan |
|---|---|---|
| Duroos Al-Lughah Al-'Arabiyyah li-Ghayr An-Naatiqeena Bihaa دُرُوسُ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِغَيْرِ النَّاطِقِينَ بِهَا | Dr. V. 'Abdur-Raheem, Islamic University of Madinah | "Al-Madinah Arabic Reader" - kelanjutan seri yang sama dengan ARB 101, mencakup modul 1-29 |
1. Tiga Jenis Kalimah (Kata) أقسام الكلمة
Dalam Bahasa Arab, setiap kata (كَلِمَة) termasuk salah satu dari tiga jenis berikut:
| Jenis | Definisi | Contoh |
|---|---|---|
| اِسْمٌ (Isim) | Kata benda - orang, tempat, benda, sifat, waktu | كِتَابٌ، مُحَمَّدٌ، جَمِيلٌ |
| فِعْلٌ (Fi'il) | Kata kerja - menunjukkan perbuatan & waktu | كَتَبَ، يَكْتُبُ |
| حَرْفٌ (Harf) | Partikel/huruf - tidak punya makna sendiri, hanya menyambungkan | فِي، مِنْ، إِلَى، وَ |
Mengenali jenis kata ini adalah langkah pertama sebelum menganalisis kalimat apa pun.
2. Harakat - Tanda Baca Vokal الحركات
Bahasa Arab menggunakan tanda kecil di atas/bawah huruf untuk menunjukkan bunyi vokal pendek:
Bunyi "n" di akhir kata yang menandakan kata tersebut nakirah (indefinit/tidak spesifik - seperti "a/an" dalam Bahasa Inggris):
كِتَابٌ (fathatain وً) - كِتَابًا (dammatain ٌ) - كِتَابٍ (kasratain ٍ)
3. Konsep الإعراب (I'rab) - Sistem Kasus Akhir Kata
Ini adalah konsep PALING PENTING yang akan terus muncul di seluruh materi. Harakat di akhir kata berubah tergantung posisi/fungsi kata itu dalam kalimat:
| Kasus | Nama | Harakat | Kapan dipakai |
|---|---|---|---|
| رَفْع (Rafa') | Nominatif | ـُ / ـٌ (Dammah) | Subjek (مبتدأ، فاعل) |
| نَصْب (Nashab) | Akusatif | ـَ / ـً (Fathah) | Objek (مفعول به) |
| جَرّ (Jarr) | Genitif | ـِ / ـٍ (Kasrah) | Setelah huruf jar / idhafah |
قَرَأَ الطَّالِبُ الكِتَابَ فِي المَكْتَبَةِ
Mahasiswa (رفع) membaca buku (نصب) di perpustakaan (جر) - perhatikan bagaimana tiga kata benda punya tiga harakat akhir yang berbeda sesuai fungsinya!
4. Akar Kata 3 Huruf الجذر الثلاثي
Hampir semua kata dalam Bahasa Arab dibangun dari akar 3 huruf (root). Tiga huruf akar ini disebut:
| Posisi | Istilah | Contoh: ك-ت-ب |
|---|---|---|
| Huruf ke-1 | فَاءُ الكَلِمَةِ | ك |
| Huruf ke-2 | عَيْنُ الكَلِمَةِ | ت |
| Huruf ke-3 | لَامُ الكَلِمَةِ | ب |
Dari akar ك-ت-ب (makna dasar: menulis), lahir banyak kata: كَتَبَ (menulis), يَكْتُبُ (sedang menulis), كِتَابٌ (buku), مَكْتَبٌ (meja/kantor), مَكْتَبَةٌ (perpustakaan), كَاتِبٌ (penulis). Pola (وزن) yang mengubah akar inilah yang membentuk jamak taksir, kata sifat, dsb.
Setiap bagian di bawah mengikuti urutan modul perkuliahan dari awal semester. Konsep pendahuluan di atas (jenis kalimah, harakat, i'rab, akar kata) akan terus dirujuk - jadi kembalilah ke sini kapan pun istilah seperti "رفع" atau "فَاءُ الكَلِمَةِ" terasa asing.
Peta Konsep الخريطة الذهنية
Sepuluh pilar utama materi ARB 102, dengan Pendahuluan sebagai fondasi di tengah.
Kosakata (مفردات) menyertai seluruh pilar di atas - lihat bagian Daftar Kosakata di bawah
Jenis Kalimat الجُمَل
Kalimat Nominal الجملة الاسمية
Kalimat yang dimulai dengan kata benda (اسم). Terdiri dari dua bagian:
| Istilah | Penjelasan |
|---|---|
| المبتدأ (Mubtada') | Subjek kalimat - kata benda yang mendapat dammah (رفع) |
| الخبر (Khabar) | Predikat kalimat - memberikan informasi tentang mubtada' |
Empat jenis الخبر:
| Jenis Khabar | Contoh |
|---|---|
| خبر مفرد (satu kata) | خالدٌ طالبٌ |
| جملة فعلية | الطالبُ يَقْرَأُ القرآنَ |
| جملة اسمية | الطالبُ كتابُهُ جديدٌ |
| جار ومجرور / ظرف | الكتابُ على المكتبِ |
Kalimat Verbal الجملة الفعلية
Kalimat yang dimulai dengan kata kerja (فعل). Tiga komponen:
| Komponen | Penjelasan |
|---|---|
| الفعل | Kata kerja - perbuatan |
| الفاعل | Pelaku - mendapat dammah (مرفوع) |
| المفعول به | Objek - mendapat fathah (منصوب) |
ذَهَبَ الطَّالِبُ إِلَى الفَصْلِ
- Mahasiswa pergi ke kelas
قَرَأَ الطَّالِبُ القُرآنَ
- Mahasiswa membaca Al-Qur'an
Fiil Madhi & Mudhari' الماضي والمضارع
Fiil Madhi الماضي
- Menggambarkan perbuatan yang sudah terjadi
- Pola dasar: فَعَلَ (fa'ala - he did)
- Umumnya berharakat fathah di huruf akhir
Fiil Mudhari' المضارع
- Menggambarkan perbuatan yang sedang/masih berlangsung
- Pola dasar: يَفْعَلُ (yaf'alu)
- Huruf akhir dammah (مرفوع)
- Awalan wajib: أ – ن – ي – ت
Tabel Konjugasi Lengkap: كَتَبَ (menulis)
| Dhamir | Lampau (ماضي) | Sekarang (مضارع) | Arti |
|---|---|---|---|
| هُوَ | كَتَبَ | يَكْتُبُ | Dia (lk) menulis |
| هُمَا (M) | كَتَبَا | يَكْتُبَانِ | Mereka berdua (lk) |
| هُمْ | كَتَبُوا | يَكْتُبُونَ | Mereka (lk) |
| هِيَ | كَتَبَتْ | تَكْتُبُ | Dia (pr) menulis |
| هُمَا (F) | كَتَبَتَا | تَكْتُبَانِ | Mereka berdua (pr) |
| هُنَّ | كَتَبْنَ | يَكْتُبْنَ | Mereka (pr) |
| أَنْتَ | كَتَبْتَ | تَكْتُبُ | Kamu (lk) |
| أَنْتُمَا | كَتَبْتُمَا | تَكْتُبَانِ | Kalian berdua |
| أَنْتُمْ | كَتَبْتُمْ | تَكْتُبُونَ | Kalian (lk) |
| أَنْتِ | كَتَبْتِ | تَكْتُبِينَ | Kamu (pr) |
| أَنْتُمَا (F) | كَتَبْتُمَا | تَكْتُبَانِ | Kalian berdua (pr) |
| أَنْتُنَّ | كَتَبْتُنَّ | تَكْتُبْنَ | Kalian (pr) |
| أَنَا | كَتَبْتُ | أَكْتُبُ | Saya |
| نَحْنُ | كَتَبْنَا | نَكْتُبُ | Kami/Kita |
Lampau -> فَعَلَ (selalu fathah di akhir untuk kata dasar)
Sekarang -> يَفْعَلُ (dammah di akhir = مرفوع)
Untuk mencari kata kerja di kamus, gunakan bentuk هُوَ (orang ke-3, tunggal, laki-laki, lampau)
Kenapa 4 Huruf Ini? أ ن ي ت
Keempat huruf awalan fi'il mudhari' ini sering dihafal dengan mnemonic "anaitu" - masing-masing huruf menandai kelompok pelaku tertentu, bukan dipilih sembarangan:
- أ - hanya untuk أَنَا (saya) - contoh: أَكْتُبُ
- ن - untuk نَحْنُ (kami/kita) - contoh: نَكْتُبُ
- ي - untuk pelaku laki-laki orang ketiga (هُوَ, هُمَا-lk, هُمْ) - contoh: يَكْتُبُ
- ت - untuk semua bentuk أَنْتَ/أَنْتِ (lawan bicara) dan pelaku perempuan orang ketiga tunggal/dual (هِيَ, هُمَا-pr) - contoh: تَكْتُبُ
Perhatikan huruf akhir kata kerja (bukan cuma awalannya) untuk membedakan pelaku secara pasti - misalnya يَكْتُبُ (dia lk) vs يَكْتُبُونَ (mereka lk) vs يَكْتُبْنَ (mereka pr) semuanya berawalan ي tapi akhirannya berbeda.
Dhamir - Kata Ganti الضمائر
Bahasa Arab membagi kata ganti (dhamir) berdasarkan orang pertama, kedua, dan ketiga - total 14 dhamir munfashil (terpisah) yang dipakai untuk konjugasi setiap fiil.
| Kelompok | Dhamir | Arti |
|---|---|---|
| ضَمَائِرُ الغَائِبِ (Orang ke-3) | هُوَ، هُمَا، هُمْ | Dia(lk), mereka berdua(lk), mereka(lk) |
| هِيَ، هُمَا، هُنَّ | Dia(pr), mereka berdua(pr), mereka(pr) | |
| ضَمَائِرُ المُخَاطَبِ (Orang ke-2) | أَنْتَ، أَنْتُمَا، أَنْتُمْ | Kamu(lk), kalian berdua, kalian(lk) |
| أَنْتِ، أَنْتُمَا، أَنْتُنَّ | Kamu(pr), kalian berdua, kalian(pr) | |
| ضَمَائِرُ المُتَكَلِّمِ (Orang ke-1) | أَنَا، نَحْنُ | Saya, kami/kita |
Setiap tabel konjugasi fiil (14 baris) di seluruh rangkuman ini mengikuti urutan 14 dhamir yang sama persis. Hafalkan urutannya sekali, dan semua tabel konjugasi jadi mudah diikuti.
Taa' Ta'nits & Huruf Nida' تاء التأنيث والنداء
تاء التأنيث (Feminine Taa')
Muncul di akhir fiil madhi, bersukun.
ذَهَبَتْ، جَلَسَتْ، سَمِعَتْ
Bila subjek berawalan ال -> sukun berubah kasrah: جَلَسَتِ الطَّالِبَةُ
تاء المضارعة (Present-tense Taa')
Muncul di awal fiil mudhari', berharakat fathah.
تَجْلِسُ، تَخْرُجُ، تَسْمَعُ
Dipakai untuk subjek feminin atau أَنْتِ
حروف النداء (Vocative Particles)
يَا مُحَمَّدُ - يَا فَاطِمَةُ - يَا أَوْلَادُ
Kata setelah يَا disebut المُنَادَى - tidak boleh tanwin, dan hanya untuk memanggil orang.
التوكيد (Emphasis)
Dhamir terpisah digunakan untuk penekanan:
هَذَا كِتَابُكَ أَنْتَ - هَذِهِ سَيَّارَتِي أَنَا
مَتَى، قَبْلَ، بَعْدَ (Kapan, Sebelum, Sesudah)
مَتَى = kata tanya waktu ("kapan"). قَبْلَ & بَعْدَ adalah zharaf (kata keterangan waktu) yang selalu diikuti مضاف إليه (genitif).
مَتَى تَذْهَبُ لِلْمَسْجِدِ؟ أَذْهَبُ قَبْلَ صَلَاةِ العَصْرِ
- Kapan kamu pergi ke masjid? Saya pergi sebelum shalat Ashar
Isyarah & Jenis Jamak الإشارة والجمع
أسماء الإشارة (Kata Tunjuk)
| Kata | Makna | Untuk | Jarak |
|---|---|---|---|
| هَذَا | This | Tunggal Lk | Dekat |
| هَذِهِ | This | Tunggal Pr / Benda | Dekat |
| هَؤُلَاءِ | These | Jamak (orang) | Dekat |
| ذَلِكَ | That | Tunggal Lk | Jauh |
| تِلْكَ | That | Tunggal Pr / Benda | Jauh |
| أُولَئِكَ | Those | Jamak (orang) | Jauh |
هَؤُلَاءِ & أُولَئِكَ hanya untuk manusia - TIDAK untuk benda.
Untuk benda jamak gunakan هَذِهِ atau تِلْكَ.
هَؤُلَاءِ حَقَائِبُ -> هَذِهِ حَقَائِبُ
أنواع الجمع (Jenis-Jenis Jamak)
| Jenis | Penjelasan & Contoh |
|---|---|
| جمع التكسير Broken Plural | Bentuk kata berubah total. رَجُلٌ -> رِجَالٌ، طَالِبٌ -> طُلَّابٌ |
| جمع المذكر السالم Sound Masc. | Tambah ـُونَ / ـِينَ. Hanya manusia laki-laki. مُسْلِمٌ -> مُسْلِمُونَ / مُسْلِمِينَ |
| جمع المؤنث السالم Sound Fem. | Ganti ة dengan ـَاتٌ. Bisa untuk orang/hewan/benda. مُدَرِّسَةٌ -> مُدَرِّسَاتٌ |
Kata Benda Berakal & Tidak Berakal العاقل وغير العاقل
Konsep ini menentukan bagaimana kata sifat dan kata kerja menyesuaikan dengan kata benda jamak - salah satu aturan yang paling sering membingungkan pemula.
العاقل (Rational / Berakal)
Merujuk pada:
- Manusia - خَالِدٌ، فَاطِمَةُ
- Malaikat - جِبْرِيلُ، مِيكَائِيلُ
- Jin, setan - إِبْلِيسُ
غير العاقل (Irrational / Tidak Berakal)
Merujuk pada:
- Benda mati - سَيَّارَةٌ، طَائِرَةٌ، قِطَارٌ
- Hewan - جَمَلٌ، حِمَارٌ، دِيكٌ
- Tumbuhan - شَجَرَةٌ
Aturan Emas: Jamak Tidak Berakal = Feminin Tunggal!
Ini aturan yang unik dan wajib dihafal: jamak dari benda/hewan tidak berakal diperlakukan tata bahasa seolah feminin tunggal - baik untuk kata sifatnya maupun kata kerja/dhamirnya!
| Jenis | Contoh & Perlakuan |
|---|---|
| Jamak Berakal | هَؤُلَاءِ طُلَّابٌ (these = jamak, wajar) |
| Jamak Tidak Berakal | هَذِهِ كُتُبٌ (bukan هَؤُلَاءِ كُتُبٌ ) |
| Sifat + Jamak Tidak Berakal | هَذِهِ سَيَّارَاتٌ جَدِيدَةٌ (sifat "جَدِيدَةٌ" tunggal feminin, bukan jamak!) |
هَؤُلَاءِ طُلَّابٌ جُدُدٌ
- Ini mahasiswa-mahasiswa baru (berakal -> sifat jamak)
هَذِهِ كُتُبٌ جَدِيدَةٌ
- Ini buku-buku baru (tidak berakal -> sifat tunggal feminin, bukan جُدُدٌ)
Pola Jamak Taksir أوزان جمع التكسير
Lebih dari 20 pola (وزن) jamak taksir ada dalam Bahasa Arab. Berikut pola-pola utama yang wajib dihafal.
| Pola | Tunggal | Jamak | Arti |
|---|---|---|---|
| فُعُولٌ | شَيْخٌ | شُيُوخٌ | Orang tua/syaikh |
| فُعُولٌ | رَسُولٌ | رُسُلٌ | Rasul |
| فُعُلٌ | كِتَابٌ | كُتُبٌ | Buku |
| فُعُلٌ | صَحِيفَةٌ | صُحُفٌ | Koran |
| فِعَالٌ | رَجُلٌ | رِجَالٌ | Pria |
| فُعَّالٌ | طَالِبٌ | طُلَّابٌ | Mahasiswa |
| فُعَّالٌ | تَاجِرٌ | تُجَّارٌ | Pedagang |
| فُعَّالٌ | حَاجٌّ | حُجَّاجٌ | Orang berhaji |
| أَفْعَالٌ | اِسْمٌ | أَسْمَاءٌ | Nama |
| أَفْعَالٌ | أَخٌ | إِخْوَانٌ | Saudara lk |
| أَفْعَالٌ | خَالٌ | أَخْوَالٌ | Paman (dr ibu) |
| أَفْعَالٌ | عَمٌّ | أَعْمَامٌ | Paman (dr ayah) |
| أَفْعَالٌ | قَلَمٌ | أَقْلَامٌ | Pena |
| فُعَلَاءُ | فَقِيرٌ | فُقَرَاءُ | Miskin |
| فُعَلَاءُ | طَبِيبٌ | أَطِبَّاءُ | Dokter |
| أَفْعِلَاءُ | صَدِيقٌ | أَصْدِقَاءُ | Teman |
| أَفْعِلَاءُ | غَنِيٌّ | أَغْنِيَاءُ | Kaya |
| فِعْلَةٌ | أَخٌ | إِخْوَةٌ | Saudara kandung |
| فَوَاعِلُ | جَامِعٌ | جَوَامِعُ | Masjid besar |
Saat diikuti dhamir, hamzah ditulis di atas واو: أَبْنَاءُ -> أَبْنَاؤُهُ (anak-anaknya)
Kecuali ياء المتكلم: أَبْنَائِي (anak-anakku)
Mutsanna - Bentuk Dual المثنى
Bahasa Arab punya TIGA bentuk jumlah kata benda, bukan dua seperti Bahasa Indonesia/Inggris: tunggal (مفرد), dual/berdua (مثنى), dan jamak (جمع, 3+).
| Jumlah | Istilah | Untuk |
|---|---|---|
| 1 | اِسْمٌ مُفْرَدٌ | Satu orang/benda |
| 2 | اِسْمٌ مُثَنًّى | Dua orang/benda - khusus ini yang tidak ada di Bahasa Indonesia |
| 3+ | اِسْمٌ جَمْعٌ | Tiga atau lebih |
Cara Membentuk Mutsanna (Kasus Rafa' - رفع)
| Jenis Kata | Langkah | Contoh |
|---|---|---|
| Maskulin tunggal | Harakat akhir -> fathah, lalu tambah ـَانِ | كِتَابٌ -> كِتَابَانِ |
| Feminin tunggal | ة -> ت (fathah), lalu tambah ـَانِ | سَيَّارَةٌ -> سَيَّارَتَانِ |
Akhiran ـَانِ berubah menjadi ـَيْنِ - ini adalah i'rab dengan huruf, bukan harakat!
رَأَيْتُ كِتَابَيْنِ (saya melihat dua buku) - عَلَى المَكْتَبَيْنِ (di atas dua meja)
Kata Tunjuk & Kata Ganti dalam Bentuk Dual
| Tunggal | Dual | Keterangan |
|---|---|---|
| هَذَا | هَذَانِ | Kata tunjuk maskulin dual |
| هَذِهِ | هَاتَانِ | Kata tunjuk feminin dual |
| هُوَ / هِيَ | هُمَا | Dhamir dual (sama untuk lk & pr) |
هَذَانِ الطَّالِبَانِ قَدِيمَانِ - هَاتَانِ سَيَّارَتَانِ جَدِيدَتَانِ
- Kedua mahasiswa ini lama - Kedua mobil ini baru
Perhatikan: kata sifat yang menyertai isim mutsanna juga HARUS berbentuk mutsanna!
I'rab Lengkap Mutsanna
| Kasus | Akhiran | Contoh |
|---|---|---|
| رفع (Rafa') | ـَانِ | هَذَانِ مُدَرِّسَانِ |
| نصب (Nashab) | ـَيْنِ | رَأَيْتُ مُدَرِّسَيْنِ |
| جر (Jarr) | ـَيْنِ | سَلَّمْتُ عَلَى مُدَرِّسَيْنِ |
كَانَ & Fiil Ajwaf كان والفعل الأجوف
Aturan Fiil + Subjek Jamak
| Situasi | Nominal | Verbal |
|---|---|---|
| 1 mahasiswa | الطَّالِبُ جَلَسَ فِي الفَصْلِ | جَلَسَ الطَّالِبُ فِي الفَصْلِ |
| Banyak mhs | الطُّلَّابُ جَلَسُوا فِي الفَصْلِ | جَلَسَ الطُّلَّابُ فِي الفَصْلِ |
Dalam kalimat verbal, fiil TETAP tunggal walau subjek jamak: خَرَجَ المُدَرِّسُونَ (bukan خَرَجُوا المُدَرِّسُونَ)
كَانَ (Was/Were - Fiil Ajwaf)
كَانَ adalah fiil ajwaf (huruf tengah و).
كَانَ الطَّالِبُ فِي الفَصْلِ
- The student was in the class
أَنَا أَكُونُ فِي الفَصْلِ = أَنَا فِي الفَصْلِ
- I am in the class
Fiil Ajwaf Lainnya (Hollow Verbs)
Fiil ajwaf adalah kata kerja dengan huruf tengah و atau ي - huruf ini sering "menghilang" atau berubah dalam konjugasi.
| Madhi | Mudhari' | Arti |
|---|---|---|
| قَالَ | يَقُولُ | Berkata |
| زَارَ | يَزُورُ | Mengunjungi |
| صَامَ | يَصُومُ | Berpuasa |
| قَادَ | يَقُودُ | Mengemudi |
| جَاءَ | يَجِيءُ | Datang |
| حَضَرَ* | يَحْضُرُ | Hadir/datang (bukan ajwaf, tapi sering satu topik) |
* حَضَرَ termasuk fiil shahih (bukan ajwaf) namun sering dibandingkan dengan جَاءَ karena makna serupa: جَاءَ / حَضَرَ = datang dari (مِنْ) ; datang ke (إِلَى)
Diptote الممنوع من الصرف
ممنوع من الصرف = kata yang TIDAK menerima tanwin dan TIDAK menerima kasrah kecuali saat definit (ال) atau idhafah.
| Triptote | Diptote | |
|---|---|---|
| Harakat | Menerima semua (رفع،نصب،جر) | رفع=dammah | نصب & جر=fathah |
| Tanwin | Menerima tanwin | Tidak menerima (jika indefinit) |
| Contoh | طَالِبٌ، رَجُلٌ | إِبْرَاهِيمُ، أَحْمَرُ |
8 Jenis Kata Diptote
| Jenis | Aturan | Contoh |
|---|---|---|
| 1. Nama diri feminin | Nama wanita/berakhir ة | فَاطِمَةُ، مَكَّةُ |
| 2. Nama non-Arab | Dari bahasa lain (termasuk nama nabi & malaikat) | إِبْرَاهِيمُ، يُوسُفُ، جِبْرِيلُ |
| 3. Sifat wazan أَفْعَلَ | Warna & sifat fisik | أَحْمَرُ، أَكْبَرُ |
| 4. Nama berakhir ـَان | Nama pria | عُثْمَانُ، سُلَيْمَانُ |
| 5. Nama pria + ة | Taa' marbuthah | حَمْزَةُ، أُسَامَةُ |
| 6. Wazan فُعَلُ | Nama pola tertentu | عُمَرُ، زُحَلُ |
| 7. Jamak أَفْعِلَاءُ | Jamak taksir | أَطِبَّاءُ، فُقَرَاءُ |
| 8. Jamak أَفْعَالٌ >4 huruf | Jamak kompleks | مَسَاجِدُ، مَدَارِسُ |
1. Saat didahului ال -> الإِبْرَاهِيمِ
2. Saat jadi مُضَافٌ إِلَيْهِ -> مَدَارِسِ المَدِينَةِ
Nama-nama bulan Masehi (يَنَايِرُ، فِبْرَايِرُ dst.), hari Selasa & Rabu (الثُّلَاثَاءِ، الأَرْبِعَاءِ), serta رَمَضَانُ semuanya diptote - lihat detail di Kartu Cepat & Kosakata.
Perbandingan (Isim Tafdhil) أَفْعَلُ مِنْ
Kata sifat berpola diptote أَفْعَلُ juga dipakai untuk membentuk perbandingan "lebih ... dari" - tinggal tambahkan مِنْ setelahnya, objek pembandingnya selalu majrur (fathah, karena diptote).
مُحَمَّدٌ أَكْبَرُ مِنْ أَحْمَدَ
- Muhammad lebih besar/tua dari Ahmad
هَذَا البَيْتُ أَصْغَرُ مِنْ ذَلِكَ البَيْتِ
- Rumah ini lebih kecil dari rumah itu
Bilangan Arab الأعداد
المعدود maskulin -> العدد feminin (berakhir ة). المعدود feminin -> العدد maskulin.
خَمْسَةُ رِجَالٍ (5 pria) - خَمْسُ نِسَاءٍ (5 wanita)
| Angka | Maskulin | Feminin | Contoh |
|---|---|---|---|
| 1 | وَاحِدٌ | وَاحِدَةٌ | طَالِبٌ وَاحِدٌ |
| 2 | اِثْنَانِ | اِثْنَتَانِ | طَالِبَانِ |
| 3 | ثَلَاثَةٌ | ثَلَاثٌ | ثَلَاثَةُ رِجَالٍ |
| 4 | أَرْبَعَةٌ | أَرْبَعٌ | أَرْبَعَةُ أَوْلَادٍ |
| 5 | خَمْسَةٌ | خَمْسٌ | خَمْسَةُ أَقْلَامٍ |
| 6 | سِتَّةٌ | سِتٌّ | سِتَّةُ كُتُبٍ |
| 7 | سَبْعَةٌ | سَبْعٌ | سَبْعَةُ أَيَّامٍ |
| 8 | ثَمَانِيَةٌ | ثَمَانٍ | ثَمَانِيَةُ أَشْهُرٍ |
| 9 | تِسْعَةٌ | تِسْعٌ | تِسْعَةُ شُهُورٍ |
| 10 | عَشَرَةٌ | عَشْرٌ | عَشَرَةُ طُلَّابٍ |
Kata setelah كَمْ = تَمْيِيزٌ: harus tunggal, nakirah, manshub (fathah/tanwin fathah).
كَمْ طَالِبًا فِي الفَصْلِ؟ - عِشْرُونَ طَالِبًا
كَمْ سَيَّارَةً اشْتَرَيْتَ؟ - اشْتَرَيْتُ سَيَّارَتَيْنِ
Maskulin nakirah manshub -> tanwin fathah + alif. Feminin -> tanwin fathah saja (tanpa alif).
Daftar Kosakata Wajib Hafal المفردات
Tanda DIPTOTE menandakan kata ممنوع من الصرف (tidak menerima tanwin). Kosakata mencakup seluruh modul, dari awal hingga akhir semester.
Kartu Cepat - Tips & Rumus
Mencari Fiil di Kamus
- Bentuk lampau (ماضي)
- Orang ke-3 (هُوَ)
- Tunggal (مفرد)
- Maskulin (مذكر)
Contoh: cari يَقْتُلُونَ -> di kamus: قَتَلَ
Kamus kertas seperti Qamus Al-Mawrid disusun murni berdasar urutan alfabet huruf pertama, lalu huruf kedua, dst (bukan berdasar akar kata seperti kamus lain) - hafalkan urutan hijaiyah standarnya agar navigasi cepat: ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن هـ و ي.
تاء التأنيث vs تاء المضارعة
| Posisi | Akhir fiil madhi | Awal fiil mudhari' |
| Harakat | Sukun | Fathah (تَ) |
| Contoh | ذَهَبَتْ | تَذْهَبُ |
Kata Tunjuk - Diagram Cepat (Mufrad & Mutsanna)
| Tunggal Lk | Tunggal Pr/Benda | Dual | Jamak (Orang) | |
|---|---|---|---|---|
| Dekat | هَذَا | هَذِهِ | هَذَانِ/هَاتَانِ | هَؤُلَاءِ |
| Jauh | ذَلِكَ | تِلْكَ | - | أُولَئِكَ |
Ringkasan Tiga Kasus I'rab
| Kasus | Mufrad | Mutsanna | Jamak Mudzakkar Salim |
|---|---|---|---|
| رفع | ـُ / ـٌ | ـَانِ | ـُونَ |
| نصب | ـَ / ـً | ـَيْنِ | ـِينَ |
| جر | ـِ / ـٍ | ـَيْنِ | ـِينَ |
Aturan عاقل / غير عاقل - Cepat Diingat
Jamak benda tidak berakal (غير عاقل) -> diperlakukan sebagai feminin tunggal untuk kata sifat & kata kerjanya. Jamak manusia (عاقل) -> diperlakukan sebagai jamak biasa.